Одним из эффективных методов, позволяющих активизировать познавательную деятельность и способствующих развитию речи дошкольников, является работа над созданием нерифмованного стихотворения — синквейна.
Педагоги государственного учреждения образования «Ясли-сад № 1 г.Могилёва» решили научить своих воспитанников составлять синквейн в игровой форме.
Людмила Викторовна Гончарова, учитель-дефектолог, подготовила памятки для родителей по составлению синквейна и разработала несколько образцов синквейна. Вместе с Татьяной Анатольевной Голубовской, педагогом-психологом, и Людмилой Васильевной Барневой, воспитателем дошкольного образования, рассказали и показали родителям и воспитанникам как составляется синквейн. А затем предложили родителям поиграть, пофантазировать вместе с детьми и составить синквейн дома.
Результат творческого процесса порадовал и взрослых, и детей. Ребята не только составили синквейн, но и выполнили рисунки, аппликации, интересные поделки и дополнили их своими фотографиями.
В учреждении образования по итогам совместной деятельности по составлению синквейна оформлен стенд.
Елена Владимировна Ванькович, заместитель заведующего по основной деятельности
государственного учреждения образования «Ясли-сад № 1 г. Могилёва»