Эксперимент как ответ на детский вопрос

2014-12-04

Для любого ребенка исследовать окружающий мир — интереснейшее из занятий. Подобно путешествию первооткрывателя, ребенок шаг за шагом узнает все новое. Детские глаза полны любознательности, они ожидают чего-то нового. И поэтому педагоги ГУО «Ясли-сад № 66 г. Могилева» считают необходимым создавать на протяжении этого «путешествия» обстановку свободы, созидания, радости от познания нового, возможности раскрыть индивидуальные способности и интересы каждого ребенка.

Каждый воспитатель нашего дошкольного учреждения стремится организовать и построить работу по познавательно-практической деятельности таким образом, чтобы ребята сами учились творить чудеса. А для этого взрослые должны создать оптимальную развивающую среду. Именно поэтому в нашем учреждении дошкольного образования прошел конкурс Центров познавательно-практической деятельности. Воспитатели старших групп (Поливко Н.В., занявшая 1 место в конкурсе, и Ключникова В.А., занявшая 2 место в конкурсе) организовали в своих группах минилаборатории.

Дошкольники — прирожденные исследователи, и тому подтверждение их любознательность, постоянное стремление к эксперименту, желание самостоятельно находить решение в проблемной ситуации. Дети с удовольствием «превращаются» в ученых и проводят разнообразные опыты и исследования, в результате которых они изучают свойства воды, воздуха, песка, исследуют свойства магнита. Юные «исследователи» с удовольствием ухаживают за животными, растениями, собственным «огородом на окошке» и выясняют значение воды и солнца для всего живого.

Задача педагога — лишь помогать видеть вокруг необычное, новое, интересное и, порой, неизведанное.

Заместитель заведующего по основной деятельности
ГУО «Ясли-сад № 66 г. Могилева» Гончарова О.М.